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Wikipedia

Das klicksafe-Zusatzmodul "Wikipedia - Gemeinsam Wissen gestalten" bietet einen umfassenden anwendungsorientierten Einblick in die Online-Enzyklopädie. Der erste Teil "Sachinformation" richtet sich an Lehrende und ist in drei Unterbereiche untergliedert: "Wikipedia in der Schule", "Die Funktionsweise von Wikipedia" und "Wikipedia - richtig nutzen und selbst aktiv werden". Die Sachinformation ist mit weiterführenden Links und vielseitigen Tipps angereichert. Den zweiten Teil des Materials bilden die dazugehörigen Arbeitsblätter, wobei jedes AB eine Verlaufsplanung (Einstieg, Erarbeitung, Sicherung) enthält. Die AB enthalten viele unterschiedliche Methoden und Sozialformen.

Das klicksafe-Materialpaket "Wikipedia - Gemeinsam Wissen gestalten" führt umfang- und abwechslungsreich in das Thema Wikipedia ein, wobei ein handlungsorientierter Zugang für die SuS angestrebt wird. Neben der differenziert aufbereiteten "Sachinformation" für die Lehrenden, enthält das Paket vielseitige Arbeitsblätter, die sehr strukturiert aufbereitet sind. Methodisch ist das Material abwechslungsreich, inhaltlich ansprechend und vom Layout gut verständlich aufgebaut. Alles in allem ein äußerst empfehlenswertes Material.

Indikatoren
Einzelbewertung
Balken
Fachlicher Inhalt:
Gut
Methodik-Didaktik:
Sehr gut
Formale Gestaltung:
Sehr gut
Gesamtbewertung:
Sehr gut
Ausführliche Bewertung
Beim klicksafe-Zusatzsmodul "Wikipedia - Gemeinsam Wissen gestalten" handelt es sich um ein ebenso umfangreiches wie gelungenes Materialpaket. Die Lehrperson erhält im ersten Teil vielfältige Hintergrundinformationen zu Wikipedia, angefangen bei den Nutzerzahlen, über den Aufbau einer Wikipedia-Seite bis hin zu den Qualitätskriterien eines guten Beitrags. Weiterführende Links und hilfreiche Tipps komplettieren die "Sachinformation". Den zweiten Teil des Materialpakets bilden die sehr gut strukturierten Arbeitsblätter, differenziert für SuS ab Klasse 6 und ab Klasse 10. Jedes Arbeitsblatt enthält neben der Angabe von Titel, Lernziel, Methoden, Material, Zeit und Zugang Internet/PC eine Verlaufsplanung, differenziert nach Einstieg, Erarbeitung und Sicherung. Viele Arbeitsblätter sind zudem mit Variationen angereichert, so dass z.B. nach zeitlichem Umfang entschieden werden kann, wie ausführlich ein Thema behandelt werden soll. Ein Vorteil des Material besteht darin, dass es auch auszugsweise im Unterricht eingeteilt werden kann. Die AB enthalten abwechslungsreiche Methoden (z.B. Tafel-Wiki, Memory, Lexikon- vs. Internetrecherche, etc.) sowie unterschiedliche Sozialformen und sind insgesamt handlungsorientiert ausgerichtet, was ebenfalls sehr positiv zu bewerten ist. Thematisch knüft das Materialpaket an den Lebensalltag der SuS an und greift zudem auf Beispiele zurück, von denen sie sich angesprochen fühlen dürften (z.B. berichtet der 15-Jährige Wikipedia-Autor Michael M. über seine Arbeit bei Wikipedia). Die SuS lernen zudem, welche Rolle Wikipedia für ihre eigene Arbeit, z.B. an einem Referat, einnehmen kann (= Einstiegsmedium) und wie unverzichtbar die Arbeit mit Primärquellen ist. Das Material ist äußerst übersichtlich und stringent strukturiert, eine Legende erklärt zudem die wichtigsten Symbole. Einzig die verkürzte Darstellung in Bezug auf versuchte Einflussnahmen durch Interessengruppen und die demografische sowie Geschlechterverteilung der Wikipedia Autorinnen und Autoren führen zu Punktabzug.
Herausgeber
Erscheinungsjahr
2013
Autor/in
Stefanie Rack, Franziska Hahn, Vanessa Buffy
Reihe
klicksafe-Lehrerhandbuch
Preis
ISBN
Materialformat