Tipps fuer Lehrer, Erzieher, Eltern
Tipps für Lehrer und Erzieher
Die Ausbildung mündiger Verbraucher gehört auch zum Angebot von Schulen und Bildungseinrichtungen. Alle Erziehenden können aktiv dazu beitragen, bei Kindern und Jugendlichen eine bewusste Einstellung zum Medien- und Warenkonsum zu fördern, in dem sie darüber aufklären und informieren, wie mit Werbemethoden und Werbebotschaften sinnvoll umzugehen ist.
Im Unterricht sollten die Themen Werbung und Konsum altersgemäß aufbereitet oder in fächerübergreifenden Projekten behandelt werden. Werbung und Konsum sind Kindern und Jugendlichen wichtig. Die Fähigkeit, damit umzugehen, ist jedoch nicht angeboren, sondern muss erlernt werden.
Tipps für Eltern: Über Werbung reden
Bereits Kinder ab drei Jahren können Markenlogos erkennen. Bis zum Alter von sechs Jahren sind sie aber noch nicht in der Lage, zwischen Programm und Werbung zu unterscheiden. Erst ab dem achten Lebensjahr werden sie zunehmend kritischer und können differenzierter denken, obwohl sie auch in diesem Alter den Sinn und die Formen von Werbung noch nicht voll erfassen können. Diese natürlichen Entwicklungen können Eltern zur Förderung der Konsumkompetenz ihrer Kinder nutzen. Gemeinsames Diskutieren und Hinterfragen sowie Tipps zum Umgang mit Werbung und Konsum helfen, einen bewussten Umgang mit Werbung und den eigenen Konsumbedürfnissen zu finden.
Dazu gehört, dass Eltern wissen sollten, was ihre Kinder tun. Welche Fernsehsendungen bevorzugen sie? Welche Zeitschriften sind gerade "in" und welche Internetseiten sind "cool"? Jüngere Kinder sollten mit den Neuen Medien nicht alleine gelassen werden. Fernsehwerbung sollte - wenn überhaupt - gemeinsam angesehen und unter folgenden Aspekten diskutiert werden: Warum wird überhaupt Werbung gemacht? Warum gefällt mir die eine oder andere Werbung besonders gut? Macht "shoppen gehen" und "konsumieren" wirklich glücklich oder sind es vielleicht nur Mittel gegen Langeweile?
Helfen Sie Ihrem Kind dabei, die von der Werbung suggerierten Wünsche von den eigenen unterscheiden zu lernen und bewusst "Nein" bei überzogenen Wunschvorstellungen zu sagen.
Die Ausbildung mündiger Verbraucher gehört auch zum Angebot von Schulen und Bildungseinrichtungen. Alle Erziehenden können aktiv dazu beitragen, bei Kindern und Jugendlichen eine bewusste Einstellung zum Medien- und Warenkonsum zu fördern, in dem sie darüber aufklären und informieren, wie mit Werbemethoden und Werbebotschaften sinnvoll umzugehen ist.
Im Unterricht sollten die Themen Werbung und Konsum altersgemäß aufbereitet oder in fächerübergreifenden Projekten behandelt werden. Werbung und Konsum sind Kindern und Jugendlichen wichtig. Die Fähigkeit, damit umzugehen, ist jedoch nicht angeboren, sondern muss erlernt werden.
Tipps für Eltern: Über Werbung reden
Bereits Kinder ab drei Jahren können Markenlogos erkennen. Bis zum Alter von sechs Jahren sind sie aber noch nicht in der Lage, zwischen Programm und Werbung zu unterscheiden. Erst ab dem achten Lebensjahr werden sie zunehmend kritischer und können differenzierter denken, obwohl sie auch in diesem Alter den Sinn und die Formen von Werbung noch nicht voll erfassen können. Diese natürlichen Entwicklungen können Eltern zur Förderung der Konsumkompetenz ihrer Kinder nutzen. Gemeinsames Diskutieren und Hinterfragen sowie Tipps zum Umgang mit Werbung und Konsum helfen, einen bewussten Umgang mit Werbung und den eigenen Konsumbedürfnissen zu finden.
Dazu gehört, dass Eltern wissen sollten, was ihre Kinder tun. Welche Fernsehsendungen bevorzugen sie? Welche Zeitschriften sind gerade "in" und welche Internetseiten sind "cool"? Jüngere Kinder sollten mit den Neuen Medien nicht alleine gelassen werden. Fernsehwerbung sollte - wenn überhaupt - gemeinsam angesehen und unter folgenden Aspekten diskutiert werden: Warum wird überhaupt Werbung gemacht? Warum gefällt mir die eine oder andere Werbung besonders gut? Macht "shoppen gehen" und "konsumieren" wirklich glücklich oder sind es vielleicht nur Mittel gegen Langeweile?
Helfen Sie Ihrem Kind dabei, die von der Werbung suggerierten Wünsche von den eigenen unterscheiden zu lernen und bewusst "Nein" bei überzogenen Wunschvorstellungen zu sagen.
Projektideen und Materialien für den Unterricht