Erwartungsplakat
Mit der Methode wird versucht, die Erwartungen der TeilnehmerInnen an einen Kurs zu definieren.
Geeignet für die Arbeit im Plenum.
Materialien
Tafel/Stellwand/Flipchart, Stifte
Verlauf
Durch die Methode wird versucht, bereits zu Beginn der gemeinsamen Arbeit Klarheit über den Grund eines Treffens herzustellen. Die Arbeitsgruppen eines Seminars setzen sich oft sehr individuell zusammen und haben aufgrund unterschiedlicher Vorinformationen deutlich differierende Erwartungen an ein solches Zusammenkommen. Erwartungen der TeilnehmerInnen, die nicht ausgesprochen werden, können leicht zu Blockaden der gemeinsamen Arbeit führen. Mit dem Anlassplakat wird versucht, diese zu definieren und unter einen Hut zu bringen.
Das Moderatorenteam fordert die TeilnehmerInnen direkt auf, sich mit den eigenen erhofften Erwartungen zu konfrontieren und diese zu äußern. Alle Äußerungen werden in einem Plakat zusammengefasst und über die Dauer des Seminars für alle sichtbar aufgehangen. Zum Schluss dient das Anlassplakat für eine Feed-back-Runde.
Kommentar: Besonders für das Moderatorenteam ist die Methode gerade dann erkenntnisreich, wenn vorab keine Informationen über die TeilnehmerInnen ermittelt werden konnten.
Beispiel:
Wir sind hier zusammengekommen, um
· gemeinsame Themen zu formulieren,
· uns auf Arbeitsformen zu einigen,
· Termine festzulegen,
· das sichere Beherrschen von Verhaltensweisen, die Störungen begrenzen, zu üben.
frei nach V.i.S.d.P. 2001 Landesinstitut für Schule und Weiterbildung, Soest
