Bildabfrage
Eine Methode, um eine Themen- oder Problemformulierung zu finden.
Geeignet für Einzel-, Partner-, Gruppenarbeit und für die Arbeit im Plenum.
Materialien
Zeitschriften, Schere, Karteikarten, Stifte, Klarsichthüllen
Verlauf
Die Methode hilft, eine Problemformulierung zu bekommen. Das Moderatorenteam hat aus Zeitschriften eine Anzahl von Bildern ausgeschnitten, diese auf Din-A4 Papier geklebt und in Klarsichthüllen gesteckt. Das kann man auch zur Vorbereitung von den TeilnehmerInnen erstellen lassen. Das Bildmaterial muss offen angelegt sein und zur Phantasie und Projektion einladen. Es handelt sich also um vielfältige Bilder, die von einem auf den ersten Blick erkennbaren Bezug zum Thema bis hin zu scheinbar abwegigen und fernliegenden Bildinhalten reichen. Nur die Offenheit des Materials ermöglicht die Mobilisierung eines breiten Spektrums an kreativen Kritik- und Problemlöseformulierungen und verhindert eine eindimensionale Steuerung. Die TeilnehmerInnen sollen die Gelegenheit erhalten, in ihren Worten und Bildern das auszudrücken, was sie bewegt.
Diese Bilder sind im gesamten Raum ausgelegt. Die TeilnehmerInnen erhalten ein vorbereitetes Arbeitsblatt, auf dem die wesentlichen Arbeitsschritte festgehalten sind und mehrere Karteikarten. Sie sollen die Bilder ihrer Wahl aussuchen, die ihrer Meinung nach im Zusammenhang mit dem Thema stehen. Dazu wird eine kurze Begründung auf die Karteikarte geschrieben und diese in die Klarsichtfolie gelegt.
Im weiteren Verlauf können nun Partnergespräche oder Gruppengespräche stattfinden, zu den Bildern, die mehrere TeilnehmerInnen ausgesucht haben.
Kommentar: Die Arbeit mit den Bildern dient dazu, eine Problemformulierung zu erleichtern, welche die tatsächlichen Befürchtungen der TeilnehmerInnen ausdrücken. Die Bilder sind dabei eine Art Katalysator zur Konkretisierung einer oft nur diffusen Kritik. Das Instrument der Bildlabfrage erscheint sehr motivierend und fördert die ganzheitliche Problemerarbeitung.
Durch den Ausgang von einer nonverbalen, symbolischen Ebene, die in den Bildern verschlüsselt ist und durch die persönliche Zuordnung spezifiziert wird, werden Fragestellungen bewusst, die bei einer bloß verbalen Abfrage nur oberflächlich und stereotyp erfragt werden könnten. Mit einfachen Mitteln entsteht so zudem eine beeindruckende Ausstellung von Bildern mit Texten, die in intensiver Weise die persönliche Einschätzung der TeilnehmerInnen visualisieren.
Das anschließende Notieren der detaillierten Kritik bzw. der Problempunkte dient der kognitiv orientierten vertiefenden Detailerarbeitung. Der gemeinsame Austauschprozess in der Gruppe erweitert den Problemhorizont des Einzelnen.
Durch die Einigung auf zwei oder drei Punkte wird eine Konzentrierung auf die wichtigsten Problembereiche angebahnt und die Arbeit im Plenum vorbereitet. Diese Beschränkung ist wichtig, um der Gefahr der Überfrachtung entgegenzuwirken. Außerdem wird das demokratische Prinzip der gemeinsamen Entscheidung eingeübt und darüber hinaus die Fähigkeit zur Erstellung von Prioritätenlisten gefördert.
Beispiel:
Arbeitsschritte:
· Sucht euch ein Bild aus, das eure Kritik an der Entwicklung in Europa ausdrückt. Welche Gefühle verspürt ihr? Gibt es Unbehagen, Ängste, Befürchtungen? Welche Kritik habt ihr? Welche Probleme seht ihr? Welche konkreten Punkte stören euch?
· Sucht ein Bild aus, das eure Empfindungen ausdrückt und schreibt ein Wort, einen Satz oder einen kleinen Text, der diese Empfindung ausdrückt. Schreibt dann auf ein Extrakärtchen jeweils einen zentralen Kritikpunkt, den Ihr habt.
· Steckt die Karte in die Hülle, so dass sie als Text zum Bild erscheint. Legt das Bild im Kreis vor euch auf den Boden (so findet eine Ausstellung statt, in der die Gruppenmitglieder die entstandenen Bilder und Texte betrachten).
· Sucht euch passende PartnerInnen zu den Bildern aus (Fünfergruppen) und diskutiert über die individuellen Eindrücke. Versucht, möglichst vollständig zu erfassen, was der andere meint.
· Lest euch die Kritikkärtchen gegenseitig vor und findet zu diesen Punkte Oberbegriffe. Was sind die gemeinsamen Kernpunkte der Gruppe? Versucht, euch auf möglichst zwei Kritikpunkte zu einigen.
