Buchstabieren
Eine Methode, um einen Einstieg in ein Thema zu erleichtern.
Geeignet für Einzel-, Gruppenarbeit und für die Arbeit im Plenum.
Materialien
Karten, Filzstifte
Verlauf
Ein markanter Begriff des Fortbildungsinhalts wird mit Blockbuchstaben von oben nach unten an die Tafel oder an die Stellwand geschrieben. Alle TeilnehmerInnen schreiben nun jeweils zu einem Buchstaben ein Wort auf eine Karte, welches mit diesem Buchstaben beginnt. Der Begriff kann wahlweise themenfremd oder thematisch geprägt sein. Die Ergebnisse werden untereinander aufgehängt oder ausgelegt und dann miteinander vergleichen.
Kommentar: Dieser Einstieg kann in einer neuen Gruppe zum Aufwärmen dienen. Auch bei Inhaltswechsel ist das Verfahren angebracht. Damit sich die TeilnehmerInnen näher mit dem vorgegeben Begriff auseinandersetzen, können auch ergänzende Kriterien gefordert werden: - nur positive Begriffe - Probleme - Aussagesätze! Es können auch verschiedene Begriffe für Teilgruppen vorgegeben werden. Das Auslegen der Karten auf den Boden fördert ein Gespräch und ermöglicht ein Neuordnen.
Beispiel: Vorgegeben wird der Begriff "Lernen"
L= LehrerIn - Langeweile - lustig
E= Einzelarbeit - Ernüchterung - Energie
R= Ruhe - Randproblem - Reise
N= Nachdenken - Neuigkeit - Nennung
E= Entwurf - Einsamkeit - egoistisch
N= Nachbarschaft - Nase - Null
frei nach Landesinstitut für Schule und Weiterbildung: Anregungen und Beispiele für die Moderation. Soest, 1996.
