Medien im Unterricht

Heutzutage sind Medien ein unverzichtbarer Bestandteil des Alltags von Kindern und Jugendlichen. Allerdings schwankt die Qualität der Medienangebote erheblich, besonders seitdem jeder im Internet Inhalte veröffentlichen kann, ohne dabei immer journalistische Standards wie sorgfältige und faktenbasierte Berichterstattung einzuhalten. Die Fähigkeit, valide und vertrauenswürdige Inhalte zu erkennen, die auch persönlich relevant sind, wird als Medienkompetenz bezeichnet. Diese Kompetenz muss erst erlernt werden. Daher ist die Förderung der Medienkompetenz bei Kindern und Jugendlichen ein zentrales Thema in Schule und Pädagogik.

Medienkompetenz umfasst nicht nur die Nutzung und Anwendung digitaler Geräte, Software und Apps, sondern auch das Lernen über mediale Themen wie Quellenprüfung und Fake News, Social Media und Influencer, Onlinehandel, -werbung und Gaming. Auch ein Verständnis über Datenschutz und Urheberrechte gehört zu den Kompetenzen mündiger Verbraucher:innen im digitalen Zeitalter.

Unterrichtsmaterial für die Medienbildung gibt es von unzähligen Herausgebern, darunter auch Akteure aus der Medienbranche. Auch wenn das Material kostenlos und besonders schick sein sollte - achten Sie darauf, ob es subtile Werbung für Unternehmen, Marken oder Produkte enthält! Ein gutes Unterrichtsmaterial ist immer sachlich korrekt, bildet unterschiedliche Perspektiven auf ein Thema ab und fördert so die eigenständige Urteilsbildung der Lernenden. Achten Sie darauf, dass es aktivierende Methoden und lebensweltorientierte Inhalte bietet, damit Ihr Unterricht handlungsorientiert wirken kann. Im Materialkompass finden Sie Fachgutachten von Unterrichtsmaterial für die Medienbildung.