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Materialkompass: Unterrichtsmaterialien suchen und finden

Von Expert:innen geprüfte und bewertete Materialien aus den Bereichen digitale Bildung, Finanzen, Bildung für nachhaltige Entwicklung und Ernährung.

Der Verbraucherzentrale Bundesverband hat mit dem Materialkompass ein Instrument der Qualitätskontrolle für Unterrichtsmaterial geschaffen. Denn Schulbücher unterliegen einer Qualitätskontrolle, doch heute wird ein Großteil der Unterrichtsmaterialien im Internet veröffentlicht - ohne eine unabhängige Prüfung und fachliche Bewertung vorab. Das öffnet Tür und Tor für Werbung und Einflussnahme, die in der Schule nichts zu suchen haben. Daher beauftragen wir Professor:innen, Wissenschaftler:innen und Pädagog:innen aus der Ernährungs-, Finanz-, Medien- und Nachhaltigkeitsbildung mit fachlichen Gutachten zu Unterrichtsmaterialien. Alle Gutachten basieren auf einem wissenschaftlich entwickelten Bewertungsraster,

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Cover der Publikation

Marktgeschehen, Finanzen und Verbraucherrecht

Unterrichtsmaterial: Mein Euro – Spiel- und Rechengeld

Das Unterrichtsmaterial „Mein Euro – Spiel- und Rechengeld“ für die Primarstufe bietet eine große Anzahl an ausstanzbaren Münzen und Banknoten. Das beiliegende Poster zeigt die Münzmotive aller Euro-Länder, die Euro-Banknoten sowie eine Karte mit den Euro-Ländern. Es eignet sich für den Einsatz in den Fächern Mathematik und Sachkunde.
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Grafik des Unterrichtsmaterials Mit Geld umgehen

Quelle: Bundesbank/FWU

Marktgeschehen, Finanzen und Verbraucherrecht

Unterrichtsmaterial: Mit Geld umgehen

Dieses Unterrichtsmaterial wurde zur Förderung der Finanzkompetenz im persönlichen Umgang mit Geld für Schüler:innen der Sek. I entwickelt. Vier Kurzfilme zum Bereich "Mit Geld planen", "Geld anlegen", "Mit Geld bezahlen" und "Geld leihen" erleichtern den Einstieg anhand nachgestellter Alltagssituationen. Das Material ist außerdem in einer barrierefreien Fassung verfügbar.
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Marktgeschehen, Finanzen und Verbraucherrecht

Unterrichtsmaterial: Geld verstehen

Dieses Unterrichtsmaterial für die Sek. I behandelt das Thema Geld. Lernende erfahren über die Funktionen und Formen des Geldes, Haushalten, Zahlungsverkehr, Sparen, Leihen, Banken und Geldpolitik. Dementsprechend eignet sich das Material für den Einsatz in gesellschaftswissenschaftlichen Fächern und dem Wirtschaftsunterricht.
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Wer bewertet die Unterrichtsmaterialien und nach welchen Kriterien?

Im Internet findet man eine Fülle von Unterrichtsmaterialien zur Verbraucherbildung, deren Qualität auf den ersten Blick nicht immer ersichtlich ist und stark variiert. Um Lehrenden eine Orientierung im Materialdschungel zu bieten, wurde der Materialkompass Verbraucherbildung entwickelt.
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Expertengremium

Die Bewertungen der Unterrichtsmaterialien werden von Bildungsexperten vorgenommen – also von Wissenschaftlerinnen, Pädagogen, Lehrkräften sowie Dozentinnen aus der Lehrerfortbildung.

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Kriterien

Die Materialien werden in einem ausführlichen Prozess entlang eines wissenschaftlich evaluierten Bewertungsrasters anhand der Kriterien fachlicher Inhalt, Methodik und Didaktik sowie formale Gestaltung bewertet.

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Bewertung

Die Materialien werden im Notenspektrum von „sehr gut“ bis „mangelhaft“ bewertet. Die Gesamtnote ergibt sich aus den gewichteten Einzelnoten der verschiedenen Bewertungskriterien nach einem festen Notenschlüssel.

Details zum Bewertungsprozess & Expertengremium

Kontakt

Janin Hartmann

Referentin Materialkompass
verbraucherbildung@vzbv.de Kontaktformular