Globalisierung und Nachhaltigkeit in der Schule thematisieren

In unseren Themendossiers stellen wir Unterrichtsideen und -materialien, Veranstaltungen und Verbrauchertipps zu aktuellen Nachhaltigkeitsthemen zusammen. So haben Sie alle Informationen und Materialien, um erfolgreich Bildung für nachhaltige Entwicklung im Unterricht umzusetzen.

Energiewende Strom Energie

Quelle: Burak Kebapci - pexels.com - CC0

Energie im Unterricht

Die Energiewende soll dazu beitragen, die Klimakrise einzudämmen. Damit junge Menschen diesen Prozess mitgestalten können, müssen sie zunächst verstehen, wie ihr Energieverbrauch das Klima beeinflusst. Die Bildungsmaterialien des Themendossiers „Energie“ helfen Lehrkräften, dieses Verständnis zu schaffen – von der Grundschule bis zur Oberstufe.

Mehr erfahren
Hände halten eine Baumsprössling

Quelle: Noah Buscher auf Unsplash

Greenwashing

Wenn Unternehmen sich als umweltfreundlicher präsentieren, als sie tatsächlich handeln, nennt sich das Greenwashing. Mit den Bildungsmaterialien des gleichnamigen Themendossiers können Lehrkräfte Schüler:innen unterstützen, solchen Außendarstellungen kritisch zu begegnen und echtes Umweltengagement von vermeintlichem zu unterscheiden.

Mehr erfahren
Ein Marienkäfer frisst eine Blattlaus

Quelle: Miguel Ángel RM - Adobe Stock

Biodiversität

Biodiversität ist für den Menschen überlebenswichtig. Sie ermöglicht und stabilisiert die vielen lebensnotwendigen Prozesse der Natur. Doch steigt die Zahl der gefährdeten und ausgestorbenen Tier- und Pflanzenarten rapide an. In diesem Themendossier erfahren Sie mehr über die Ursachen und Folgen des Artensterbens und welche Rolle Bildung dabei spielt.

Mehr erfahren
Eine Person repariert das Hinterrad ihres Fahrrads.

Quelle: Mediteraneo – Adobe Stock

Reparatur

Ob ein Loch in der Hose oder eine streikende Gangschaltung beim Fahrrad, nicht immer muss sofort Ersatz her. Viele Gebrauchsgegenstände lassen sich reparieren – das nützt dem eigenen Konto und der Umwelt. Anregungen, wie Lehrkräfte den Zusammenhang zwischen Reparierbarkeit und Nachhaltigkeit vermitteln und entsprechende Handlungskompetenzen fördern können, bietet das Themendossier „Reparatur“.

Mehr erfahren
Wasserquelle_fotolia_jiri_jura(1).jpg

Quelle: Fotolia

Wasser

Allein in Deutschland nutzt jede Person im Durchschnitt pro Tag mehrere tausend Liter Wasser. Für einen nachhaltigeren Umgang sollten sich bereits Schüler:innen mit ihrem Verbrauch und den Folgen auseinandersetzen. Die notwendige Unterstützung dabei bieten die Bildungsmaterialien des Themendossiers Wasser.

Mehr erfahren

Unsere Artikel: Globalisierung und Nachhaltigkeit im Unterricht

Lehrkräfte, die sich mit Nachhaltigkeit im Kontext der schulischen Verbraucherbildung beschäftigen, finden in unseren Fachartikeln wertvolle Informationen. Diese Artikel behandeln Themen wie nachhaltiger Konsum, Ressourcenschonung oder Globalisierung. Sie bieten Lehrkräften vielfältige Anregungen und Praxisbeispiele, um Nachhaltigkeitskompetenz bei ihren Schülerinnen und Schülern zu fördern.

Unsere Artikel über Nachhaltigkeit im Unterricht entdecken

Nachhaltigkeit und Globalisierung: Unterrichtsmaterial

Im Internet sind Tausende Unterrichtsmaterialien verfügbar. Doch welche sind fachlich korrekt, didaktisch sinnvoll und methodisch überzeugend konzipiert? Der Materialkompass schafft Transparenz: Unabhängige Fachgutachter:innen bewerten Unterrichtsmaterial aus der Ernährungs- und Gesundheitsbildung. So können Sie auf einen Blick erkennen, ob sich das Material für Ihr Thema, Ihre Lerngruppe und Ihren zeitlichen und organisatorischen Rahmen eignen. Ob Energie sparen, nachhaltiger Konsum oder Greenwashing- im Materialkompass finden Sie passgenaue Materialien für Ihren Unterricht. 

Weitere Unterrichtsmaterialien für BNE entdecken
Nachhaltiger Konsum

Nachhaltiger Konsum

Beim Abspielen des Videos werden nutzerbezogene Daten zu Youtube übertragen. Weitere Informationen

Video:

https://youtu.be/fXuHTCfrHK0

Bildung für nachhaltige Entwicklung und Verbraucherbildung

Symbol-Icon Ernährung

Ernährung und Gesundheit

Lebensmittel und ihre Herkunft, Qualität, Kennzeichnung, Wertschätzung und Konsum, Werbestrategien der Lebensmittelbranche sowie Fragen zu gesunder Lebensführung

zur Themenseite
Symbol-Icon Finanzen

Marktgeschehen, Finanzen und Verbraucherrecht

Informationen zum Marktgeschehen, Umgang mit Geld, zu Finanzprodukten und Krediten sowie zu Versicherungen und Werbung

zur Themenseite
Symbol-Icon Medien

Medien und Information

Mediennutzung, Beschaffung von Informationen, Datenschutz und Urheberrechte, Soziale Netzwerke und Online-Werbung

zur Themenseite
Symbol-Icon Nachhaltigkeit

Nachhaltigkeit

Mobilität und Wohnen, Wachstum und Wohlstand, fairer Handel sowie Klima, Energie und Ressourcen

zur Themenseite

Die Themen nachhaltiger Konsum und Globalisierung stehen für viele Schulen bereits weit oben auf der Agenda – und das nicht erst seit den Fridays-for-Future-Demonstrationen. Doch seitdem freitags weltweit Kinder und Jugendliche fürs Klima protestieren, haben die Themen weiter an Dringlichkeit gewonnen. Mit ihren Klimastreiks weisen die Schülerinnen und Schüler beispielsweise daraufhin hin, dass – würden alle Menschen auf der Welt dieselbe Menge konsumieren wie ein deutscher Bürger im Durchschnitt – unsere Erde nicht ausreichen würde. Wir bräuchten unseren Planeten in diesem Szenario gleich dreifach, um die benötigten Ressourcen zu decken, wie aus der Berechnung des „Global Footprint Networks“ (2019) hervorgeht.

Nachhaltigkeit ist auch ein wichtiger Aspekt der Verbraucherbildung. Die Schülerinnen und Schüler sollen vor allem lernen, ihren eigenen Konsum zu hinterfragen. Denn mit jedem Einkauf, jeder Reise und jeder Bestellung im Internet nehmen sie Einfluss darauf, inwieweit Ressourcen und Energie verwendet und unter welchen Bedingungen die Produkte hergestellt werden. Denn: Auch in einer globalisierten Welt beginnt Nachhaltigkeit schon bei ganz alltäglichen Entscheidungen.

FAQ - Fragen zu BNE im Unterricht

Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) ist im schulischen Unterricht wichtig, weil sie Schüler:innen hilft, die Fähigkeiten zu entwickeln, die sie benötigen, um aktiv und selbstbestimmt an der Gestaltung einer nachhaltigen Zukunft mitzuwirken. Sie fördert Verantwortungsbewusstsein und Handlungsfähigkeit, indem Schüler:innen lernen, die Auswirkungen ihres Handelns auf die Umwelt und die Gesellschaft zu erkennen und verantwortungsvolle Entscheidungen zu treffen. BNE integriert verschiedene Fachbereiche und fördert ein ganzheitliches Verständnis von Nachhaltigkeit, was Jugendlichen hilft, Wissen aus verschiedenen Disziplinen zu verknüpfen und anzuwenden. Zudem bereitet BNE Kinder und Jugendliche auf die Herausforderungen der Zukunft vor und stärkt die Schulgemeinschaft durch Zusammenarbeit und gemeinsame Verantwortung für nachhaltige Entwicklung.

Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) umfasst eine Vielzahl von Themen, die darauf abzielen, Menschen zu einem zukunftsfähigen Denken und Handeln zu befähigen, z.B.: 

  • Umwelt und Klima: Themen wie Klimawandel, Biodiversität und Ressourcenschonung stehen im Vordergrund.
  • Soziale Gerechtigkeit: Dazu gehören Chancengleichheit, Geschlechtergerechtigkeit und die Bekämpfung von Armut.
  • Wirtschaft und Konsum: Nachhaltiger Konsum und nachhaltige Produktion sind wichtige Aspekte, ebenso wie die Förderung einer Kreislaufwirtschaft.
  • Globale Perspektiven: BNE fördert das Verständnis globaler Zusammenhänge und die Auswirkungen des eigenen Handelns auf andere Teile der Welt.
  • Politische Unterstützung und Partizipation: Die Förderung von politischer Unterstützung für BNE und die Einbindung von Jugendlichen und anderen Akteuren in Entscheidungsprozesse.

Viele Themen sind eng mit Verbraucherthemen verknüpft, deshalb ist BNE auch zentraler Bestandteil schulischer Verbraucherbildung..

Unterrichtsmaterial für BNE gibt es von unzähligen Herausgebern, darunter auch Akteure aus der Umweltbildung. Auch wenn das Material kostenlos und besonders schick sein sollte - achten Sie darauf, ob es subtile Werbung für Unternehmen, Marken oder Produkte enthält! Ein gutes Unterrichtsmaterial ist immer sachlich korrekt, bildet unterschiedliche Perspektiven auf ein Thema ab und fördert so die eigenständige Urteilsbildung der Lernenden. Achten Sie darauf, dass es aktivierende Methoden und lebensweltorientierte Inhalte bietet, damit Ihr Unterricht handlungsorientiert wirken kann. Im Materialkompass finden Sie Fachgutachten von Unterrichtsmaterial zu Nachhaltigkeitsthemen.