Reparatur

Mit dem gesellschaftlichen Ziel, nachhaltiger zu handeln, haben Möglichkeiten, defekte Gebrauchsgegenstände zu reparieren oder reparieren zu lassen, wieder an Bedeutung gewonnen. Denn weniger neue Produkte zu kaufen, bedeutet auch, weniger Ressourcen zu verbrauchen – nicht nur mit Blick auf die Rohstoffe, aus denen ein Produkt besteht, sondern auch hinsichtlich derer, die zur Herstellung benötigt werden. Für den Zusammenhang zwischen Nachhaltigkeit und Reparierbarkeit können Lehrkräfte Schüler:innen im Zuge der Verbraucherbildung sensibilisieren. Mithilfe praktischer Reparaturprojekte können sie darüber hinaus einen Bezug zur Lebenswelt der jungen Menschen herstellen und ihnen Handlungskompetenzen vermitteln, um Gebrauchsgegenstände eigenständig instand zu halten oder zu reparieren.