Finanzielle Bildung unter der Lupe

Eine gute Finanzbildung zahlt sich aus, je früher, desto besser. Die OECD empfiehlt, gerade die Finanzbildung junger Menschen zu stärken. Auch die aktuelle Empfehlung der Bildungsministerkonferenz zu Verbraucherbildung an Schulen definiert Finanzen und Vorsorge als ein zentrales Handlungsfeld. Online finden sich mittlerweile unzählige Unterrichtsmaterialien ganz unterschiedlicher Anbieter, die es Lehrkräften leichter machen sollen, Finanzbildung in die Schule zu bringen.

Doch ein kritischer Blick vor dem Download lohnt sich: Nicht alle Materialien sind empfehlenswert. Eine ansprechende Gestaltung sagt zum Beispiel noch nichts über den Inhalt aus.

Hier schaut der Materialkompass des Verbraucherzentrale Bundesverbands genau hin. Unabhängige Expert:innen prüfen Unterrichtsmaterialien intensiv und veröffentlichen Gutachten über deren Qualität. So machen sie transparent, wo sich Werbung, einseitige Einflussnahme und didaktische Schwächen in den Klassenraum schleichen können.

Auswertung zeigt Schwächen bei Materialien aus der Wirtschaft

Eine jüngste Auswertung des Materialkompasses zeigt, dass Bildungsmaterialien zu Finanzthemen aus der (Finanz-)Wirtschaft deutlich größere Schwächen aufweisen als die anderer Herausgebergruppen. Aktuell umfasst der Materialkompass 138 Fachgutachten über Unterrichtsmaterial für die finanzielle Bildung. Da an manchen Materialien mehrere Herausgeber beteiligt waren, ergeben sich 156 herausgeberrelevante Bewertungen. Die meisten Materialien stammen von gemeinnützigen Herausgebern. Sie haben 74 Materialbewertungen erhalten, von denen 63 mit gut oder sehr gut, neun mit befriedigend und nur zwei mit mangelhaft bewertet wurden. Auch die Materialien von Herausgebern der öffentlichen Hand (11), der Forschung (12) und von Verlagen (18) weisen überwiegend gute Bewertungsergebnisse auf.